VIVIANE AVELINO MARCELOS Pedagoga/Criminóloga da Comumviver – Escola especializada Professora da Rede Estadual MG – Escola especializada Diretora Pedagógica – Colégio SEAL BH/MG –Ensino Regular/inclusivo Texto extraído de: http://www.artigonal.com/educacao-artigos/violencia-escolar-729041.html A violência é hoje uma das principais preocupações da sociedade. Ela atinge a vida e a integridade física das pessoas . É um produto de modelos de […]
Diz-se que, durante a Segunda Guerra Mundial, quando a Inglaterra passava por seus dias mais obscuros, o país tinha dificuldade de manter alguns homens trabalhando nas minas de carvão. Muitos queriam desistir desse trabalho ingrato, sujo e perigoso para ingressar no serviço militar, o qual garantia mais atenção e apoio do público. Contudo, o trabalho […]
TEXTO EXTRAÍDO DE http://sitededicas.ne10.uol.com.br/o-que-devemos-ensinar-as-criancas.htm Autor: Jon Talber Dentro de um mundo que chamamos de “mundo das aparências”, um cenário ideal criado pela sempre faminta indústria do “vender qualquer coisa”, onde se incluem objetos, idéias e ideais, a construção de uma personalidade “batizada”, quer dizer condicionada, tornou-se sua principal meta existencial. Observe o mundo artificial que criamos […]
Esse texto foi extraído de http://www.stj.gov.br/portal_stj/publicacao/engine.wsp?tmp.area=398&tmp.texto=106317 Boa leitura e reflexão. Prof. Ivan Claudio Guedes Copiar de um autor é plágio; copiar de vários é pesquisa, criticou uma vez o cronista e dramaturgo estadunidense Wilson Mizner. Roubar uma ideia é como roubar um bem e o novo Código Penal (CP), em discussão no Congresso Nacional, deve endurecer […]
O texto abaixo trata muito bem do assunto ‘Plágio” e merece ser lido e discutido. Abaixo apresento o resumo do mesmo. O texto na íntegra pode ser acessado em http://www.peb.ufrj.br/documentos/problema_plagio.pdf Prof. Ivan Claudio Guedes Michel Thiollent Prof. PEP/COPPE Apresentamos algumas anotações sobre o plágio no mundo acadêmico, sem pretender esgotar o assunto, acerca do qual […]
SARESP: INDICADOR DE QUALIDADE OU PARANOIA PEDAGÓGICA? Políticas públicas educacionais no Brasil apontam para um neotecnicismo educacional e a sua crescente mercantilização Mais um final de ano se aproxima e com ele, para os estudantes da rede pública estadual de São Paulo, está chegando o “grande” dia do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do […]