SALÁRIO MÍNIMO

SALÁRIO MÍNIMO Como ensinar seus alunos a valorizar o custo de vida? Público: Anos finais do ensino fundamental II e ensino médio.Tempo: Aproximadamente 5 aulas de 50 minutos. Conteúdos factuais:O salário mínimo e o custo de vida do brasileiro. Conteúdos conceituais:Salário mínimo, custo de vida, constituição, lei, direito social. Conteúdos procedimentais:Ler e interpretar textos oficiais […]

PAGAMENTO NO CARTÃO DEVE TER PREÇOS DIFERENTES?

PAGAMENTO NO CARTÃO DEVE TER PREÇOS DIFERENTES? O jornal Folha de São Paulo trouxe a discussão sobre a permissão para que comerciantes cobrem preços diferenciados para pagamento com cartão ou em dinheiro. Discuta com seus alunos e ensine economia básica. Público alvo – Ensino MédioOBJETIVOS: Traduzir os conhecimentos sobre a pessoa, a sociedade, a economia, […]

AS TRANSFORMAÇÕES NA INDÚSTRIA

AS TRANSFORMAÇÕES NA INDÚSTRIA Série: 3º Ano (Ensino Fundamental I) Duração da aula: 4h/a Objetivo (de acordo com PCN Geografia – Fund I):  saber utilizar os procedimentos básicos de observação, descrição, registro, comparação, análise e síntese na coleta e tratamento da informação, seja mediante fontes escritas ou imagéticas.  Conteúdos Factuais: Compreender as transformações dos materiais […]

DE ESCOLA REPRODUTORA A ESCOLA TRANSFORMADORA

DE ESCOLA REPRODUTORA A ESCOLA TRANSFORMADORA Apenas deter o certificado de pedagogia não garante o conhecimento   Escola reprodutora e escola transformadora, suas diferenças e seus desafios. A criação da escola no Brasil está ligada estritamente ao desembarque dos jesuítas para “catequizar e domesticar” os índios. Em seguida, o sistema de ensino implantado tinha como […]

APRENDA O QUE SE ESPERA DA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI

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APRENDA O QUE SE ESPERA DA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI Relatório da UNESCO traz as principais orientações para a educação mundial   A série de nove programas sobre o Relatório da Comissão Internacional de Educação para a UNESCO, denominado EDUCAÇÃO: Um tesouro a descobrir, traz a reflexão crítica sobre as orientações gerais da UNESCO para […]